Пропоную авторську розробку діагностувальної роботи з української мови для учнів 6 класу за темою «Лексикологія. Фразеологія».
Матеріал містить три варіанти роботи: два основні та один адаптований для учнів з особливими освітніми потребами (ООП).
Завдання спрямовані на перевірку знань про лексику української мови, слова за походженням і сферою вживання, застарілі слова, неологізми, діалектизми, професійні слова та фразеологізми.
Структура кожного варіанта охоплює чотири рівні складності:
І рівень (початковий) — тестові завдання з однією правильною відповіддю.
ІІ рівень (середній) — завдання з кількома правильними відповідями та встановлення відповідності між фразеологізмами і їх значеннями.
ІІІ рівень (достатній) — лексичний практикум, короткі відповіді, робота з текстом, розпізнавання та пояснення мовних явищ.
IV рівень (високий) — написання мініесе з використанням фразеологізмів і синонімів.
Особливістю розробки є адаптований варіант для учнів з ООП. Він зберігає основні навчальні завдання, проте містить доступніші формулювання, візуальні підказки та структуровану творчу роботу. Для написання власного висловлення запропоновано орієнтовний план, початки речень, опорні слова й фразеологізми. Це допомагає учням, які мають труднощі з письмовим формулюванням думок.
Формат: кольорові, візуально оформлені робочі аркуші, готові до друку.
Розробку можна використовувати для тематичного діагностування, перевірки сформованості мовних умінь, організації диференційованого та інклюзивного навчання.
Матеріал стане в пригоді вчителям української мови, які прагнуть поєднати різнорівневе оцінювання, практичну роботу з текстом і розвиток творчого мовлення учнів.
