Діагностувальна робота, метою якої є контроль сприймання усної інформації на слух/аудіювання. Матеріал складається з двох частин - аркуш для учня та аркуш вчителя, за допомогою якого педагог здійснює контроль аудіювання, диктуючи учням відповідні звуки/слова/речення/текст. Робота складається з чотирьох блоків.












