Діагностувальна робота може бути використана для перевірки знань учнів за розділами 3-4. Складається з 2 варіантів та містить аудіофайл.
Стислий опис завдань для цієї діагностувальної роботи:
1. Listening (Аудіювання): Перевірка розуміння основного змісту та деталей прослуханого тексту за допомогою 6 тверджень у форматі True / False (правда чи неправда).
2. Vocabulary (Спорт): Доповнення речень назвами видів спорту з правильними дієсловами (go, play, do) за підказкою першої літери.
3. Vocabulary (Міра та межа): Вживання конструкцій too (занадто) та enough (достатньо) із наданими у дужках словами.
4. Vocabulary (Події життя): Заповнення пропусків у короткій розповіді тематичними словами про етапи життя (born, school, university, a degree тощо).
5. Grammar (Минулий тривалий час): Розкриття дужок і побудова стверджувальних та заперечних речень у Past Continuous.
6. Grammar (Ступені порівняння): Утворення вищого та найвищого ступенів порівняння прикметників (Comparatives / Superlatives) із додаванням than або the.
7. Grammar (Трансформація речень): Перебудова речень зі збереженням значення за допомогою конструкцій as... as, more than та the most.
