Вивчення адаптації відіграє важливу роль у включенні дитини у навчальну діяльність та пристосуванні її до умов навчання і має надзвичайно важливе значення в навчально - виховному процесі.
Мета діагностичної програми: Дослідження особливостей адаптації до школи та ознак дезадаптації першокласників.