Прилучення до загальноєвропейського полікультурного простору і формування стійкої потреби до вивчення іноземних мов у навчальних , особистих 1 професійних цілях.
Завдання складено з урахуванням віку учнів , що дозволяє врахувати різний рівень володіння мовою і диференціацію за інтересами. Проглядаються міжпредметні звʼязки з географією, світової художньої культурою та іншими іноземними мовами
