Тема: Дбаю про свою безпеку. Виховна мета казок. Ляльковий театр (розігрування запропонованої ситуації). Ранкове коло.
Мета: упорядкувати і поглибити уявлення учнів про безпечну поведінку у природному і соціальному середовищі; розкрити важливість дбати про свою безпеку в різноманітних життєвих обставинах; вчити розпізнавати ризики спілкування з незнайомцями, знати, до кого і як можна звернутися за допомогою у разі небезпечної ситуації; тренувати навички безпечної поведінки в імітованих ситуаціях (реальних, казкових, розіграних у ролях).
Формувати ключові компетентності:
спілкування державною (і рідною у разі відмінності) мовами: усно і письмово висловлювати власні думки, набувати навичок ефективного спілкування;
уміння навчатися впродовж життя: набувати нових вмінь і навичок, оцінювати власні результати навчання; включатися в роботу відразу після вказівки вчителя, правильно висловлюватися, зосереджено слухати вчителя, відповідати на запитання, вчити застосовувати вивчені правила на практиці; опановувати уміння і навички, необхідні для подальшого навчання, навчатись працювати самостійно і в групі;
соціальну та громадську компетентності: продуктивно співпрацювати з різними партнерами в групі та в парі; надавати зворотній зв’язок учням, підтримувати учнів у навчанні шляхом формувального оцінювання;
компетентність у галузі природничих наук, техніки і технологій - формування допитливості, прагнення шукати і пропонувати нові ідеї, формувати припущення і робити висновки (критично оцінювати природні чинники як безпечні та небезпечні);
здоров'язбережувальну: правильно організовувати навчальну діяльність – змінювати види роботи, щоб запобігти втомлюваності учнів, формувати в учнів вміння активно рухатись під час фізкультхвилинки; дбайливо ставитись до власного здоров¢я і збереження здоров¢я інших людей.
Очікувані результати: учень/учениця розуміє необхідність дбати про власну безпеку; пояснює на прикладах можливі ризики спілкування з незнайомцями; у імітованих ситуаціях демонструє безпечну поведінку, аргументує її.
