Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Дошкільна освіта›
Cтаття «Від гри до сцени: розвиток творчої особистості дошкільника через театралізовану діяльність, рухову експресію та музично-образну імпровізацію»

Опублікував/ла:

Татценко Людмила Федорівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Cтаття «Від гри до сцени: розвиток творчої особистості дошкільника через театралізовану діяльність, рухову експресію та музично-образну імпровізацію»

02.02.2026

0 0

Дошкільна освіта

3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розкрито потенціал театралізованої діяльності як ефективного засобу розвитку творчої особистості дошкільника в умовах сучасного закладу дошкільної освіти. Особливу увагу приділено інтеграції ігрових форм, сценічної діяльності, рухової експресії та музично-образної імпровізації у процесі формування креативності, мовленнєвої активності, емоційної виразності та соціальної взаємодії дітей. Представлено практичний досвід організації театрального гуртка, що передбачає використання казок у сучасній інтерпретації, елементів танцю, пластики, акробатики, гри на музичних інструментах, скоромовок, озвучування предметів та імпровізаційних етюдів, інтегрованих у заняття з образотворчої діяльності й святкові заходи. Обґрунтовано позитивний вплив театралізованої діяльності на розвиток творчого мислення, уяви, комунікативних умінь та емоційного благополуччя дошкільників.

Джерела використаної інформації:

Література

Susman-Stillman, A., Englund, M. M., Webb, C., & Klaczynski, P. Reliability and validity of a measure of preschool children’s theatre arts skills: The Preschool Theatre Arts Rubric. Early Childhood Research Quarterly, 45, 249–262. 2018. https://doi.org/10.1016/j.ecresq.2017.12.001
Ayşem Tombak. Importance of Drama in Pre-school Education. Procedia – Social and Behavioral Sciences. 2013. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042813051891
The role of play-based learning in early childhood development. Educia Journal, Vol. 3, No. 1, 2025. (PDF). https://www.researchgate.net/publication/391000896_The_Role_of_Play_Based_Learning_in_Early_Childhood_Development
Організація музично-театралізованої діяльності з дітьми дошкільного віку. Методичний матеріал для практичної роботи вихователя дошкільного закладу. https://vseosvita.ua/library/orhanizatsiia-muzychno-teatralizovanoi-diialnosti-z-ditmy-doshkilnoho-viku-837310.html
Методичні рекомендації щодо організації художньо-театралізованої діяльності дітей дошкільного віку. Онлайн-посібник для педагогів. https://leleka.rv.ua/metodychni-rekomendaciyi-shchodo-organizaciyi-hudozhn-o-teatralizovanoyi-diyal-nosti-ditey-doshkil-nogo-viku.html

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.