Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Початкова освіта›
Cтаття “Think & Rhyme: Використання технології сенкан для розвитку критичного мислення та мовленнєвої компетентності учнів початкових класів”

Опублікував/ла:

Дацюк Галина Броніславівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Cтаття “Think & Rhyme: Використання технології сенкан для розвитку критичного мислення та мовленнєвої компетентності учнів початкових класів”

10.07.2026

0 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті висвітлено можливості використання технології сенкан як ефективного інструменту розвитку критичного мислення, мовленнєвої компетентності та творчої активності учнів початкових класів. Розкрито дидактичний потенціал прийому «сенкан» у процесі формування вмінь аналізувати, узагальнювати, систематизувати інформацію, добирати мовні засоби відповідно до поставленого завдання та аргументовано висловлювати власну думку. Обґрунтовано доцільність інтеграції сенкану в різні етапи уроку як засобу мотивації, рефлексії, закріплення навчального матеріалу та розвитку функціональної грамотності молодших школярів. Наведено практичні підходи до організації роботи із застосуванням цієї технології відповідно до концепції Нової української школи.

Джерела використаної інформації:

Література

Бібік Н. М. (ред.). Нова українська школа: порадник для вчителя : навчально-методичний посібник. Київ : Літера ЛТД, 2018. 206 с. URL: https://nus.org.ua/wp-content/uploads/2017/11/NUSH-poradnyk-dlya-vchytelya.pdf
Пометун О. І. Критичне мислення: методи для розвитку критичного мислення учнів : навчально-методичний посібник. Київ : Видавничий дім «Освіта», 2020. URL: https://surl.li/vgitam
Вітюк В. В., Андрійчук С. К. Застосування методів і прийомів критичного мислення в процесі вивчення мовно-літературної освітньої галузі НУШ. Acta Paedagogica Volynienses. 2021. № 1. С. 51–56. DOI: 10.32782/apv/2021.1.9. URL: https://surl.li/ouhvnn
Пометун О. І. Як розвивати критичне мислення в учнів. Нова українська школа, 2017. URL: https://nus.org.ua/2017/09/12/krytychne-myslennya-2/
Міністерство освіти і науки України. Про надання грифа «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» навчально-методичним посібникам : наказ МОН України від 04.09.2019 № 1178. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/v1178729-19

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.