Анотація: стаття присвячена аналізу театралізованої діяльності як ефективного засобу розвитку творчих здібностей, емоційного інтелекту та соціальних навичок у дітей дошкільного віку. Розглянуто сучасні інноваційні підходи до організації театралізованої діяльності, які сприяють формуванню у дітей уяви, емпатії, комунікативних умінь та здатності до самовираження. Особливу увагу приділено інтеграції інтерактивних методик, рольових ігор та елементів драматерапії в освітній процес. Представлено практичний досвід впровадження театралізованих занять, які допомагають створювати сприятливе середовище для емоційного та творчого розвитку дітей.