Cтаття “Сенсорний розвиток дітей раннього віку: ефективні методи стимуляції та роль середовища”

12.11.2024

15 1

Дошкільна освіта

3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років

319

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглядається значення сенсорного розвитку для дітей раннього віку, його вплив на пізнавальну діяльність та адаптацію у світі. Обговорюються ефективні методи стимуляції сенсорних систем дитини через організацію ігрового середовища, тактильні вправи, звукові та візуальні стимули. Автор аналізує, як сенсорний розвиток сприяє формуванню базових навичок, необхідних для подальшого навчання, і підкреслює роль батьків та педагогів у цьому процесі.

Джерела використаної інформації:

Література

Воронов, В. А., Гавриш, Н. В., Канішевська, Л. В., Піроженко, Т. О., Рейпольська, О. Д., Сисоєва, С. О. (Укл.). Концепція освіти дітей раннього та дошкільного віку (проєкт) 2020. НАПН України. Київ. http://naps.gov.ua/ua/press/announcements/ 1763/
Виховання дітей раннього віку в закладах дошкільної освіти різних типів: монографія / Гавриш Н. В., Рагозіна В. В., Васильєва С. А. за наук. ред. Н. В. Гавриш. Кропивницький: ІМЕКС-ЛТД, 2021. 226 с.
Виховуємо і розвиваємо дитину раннього віку: навч.-мет. пос. / Гавриш Н. В., Васильєва С. А., Рагозіна В. В. за заг. ред. Н. В. Гавриш. Кропивницький: ІМЕКС-ЛТД, 2021. 158 с.
Грама Н. Г. Сенсорний розвиток дітей раннього віку: теорія і практика: [монографія]. Одеса. 2018. С. 239
Кошель В.М. Сенсорне виховання дітей раннього віку: навч.-метод. посіб. для вихователів дітей дошкільного віку, студентів спеціальності «Дошкільна освіта» та батьків. Чернігів: ФОП Баликіна О.В., 2019. 160 с.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.