Анотація: стаття присвячена актуальній темі формування навичок академічної доброчесності у процесі навчання англійської мови в контексті реалізації принципів Нової української школи. Розглянуто сучасні підходи до інтеграції академічної доброчесності в освітній процес, зокрема розвиток у школярів критичного мислення, відповідальності за результати власної роботи та дотримання етичних норм. Описано практичні методики, такі як створення власних письмових робіт, оцінка джерел інформації та використання цифрових інструментів для перевірки достовірності матеріалів. Представлено приклади інтерактивних завдань, що сприяють формуванню відповідального ставлення до навчання, а також використання онлайн-ресурсів для забезпечення якісного опанування англійської мови з дотриманням принципів доброчесності.


