Анотація: у статті досліджуються сучасні підходи до формування екологічної свідомості у дітей дошкільного віку в контексті концепції сталого розвитку. Розглядаються інтегративні стратегії виховання, що поєднують інноваційні освітні технології, ігрові практики та міждисциплінарний підхід. Аналізується вплив глобальних екологічних викликів на зміст і форми екологічного виховання в дошкільних закладах освіти. Окрему увагу приділено застосуванню цифрових ресурсів, дослідницької діяльності та STEM-освіти для розвитку екологічно орієнтованого мислення, відповідального ставлення до навколишнього середовища та формування практичних навичок екологічної поведінки. Запропоновано практичні рекомендації щодо інтеграції екологічної освіти у повсякденне життя дошкільників, що сприятиме вихованню покоління, здатного приймати екологічно виважені рішення у майбутньому.


