Cтаття “Інтегровані уроки в початковій школі як інноваційний підхід до розвитку креативного мислення та формування ключових компетентностей учнів”

Анотація: у статті розглядається роль інтегрованих уроків у початковій школі як ефективного інструменту розвитку креативного мислення та формування ключових компетентностей учнів. Аналізуються сучасні підходи до побудови інтегрованого навчального процесу, що сприяє гармонійному розвитку особистості, підвищенню пізнавальної активності та мотивації до навчання. Особлива увага приділяється використанню інноваційних методик, творчих проєктів та цифрових технологій, які забезпечують міжпредметні зв’язки та створюють умови для цілісного сприйняття навчального матеріалу. Описано практичні прийоми організації інтегрованих уроків, що поєднують різні види діяльності, стимулюючи розвиток критичного мислення, уяви та логіки. Визначено, що інтеграція змісту навчання забезпечує підготовку молодших школярів до викликів сучасного світу, формує вміння застосовувати знання у повсякденному житті та сприяє вихованню конкурентоспроможної особистості.