Cтаття “Інтегроване навчання в початковій школі: сучасні підходи та ефективні стратегії реалізації в умовах НУШ”

Анотація: у статті розглядаються сучасні підходи до інтегрованого навчання в початковій школі в контексті реалізації концепції Нової української школи (НУШ). Аналізуються основні методичні стратегії, що сприяють формуванню цілісного світогляду учнів, розвитку їхньої креативності та критичного мислення. Особлива увага приділяється міждисциплінарним зв’язкам, використанню інтерактивних технологій, проєктного та дослідницького навчання. Представлені практичні кейси та рекомендації щодо ефективної інтеграції навчальних предметів для підвищення мотивації та пізнавальної активності молодших школярів.