Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Дошкільна освіта›
Cтаття “Інноваційна методика «Puppet Lab» у роботі вихователя: розвиток мовлення, креативності та пізнавальної активності дітей засобами лялькового театру”

Опублікував/ла:

Сбитна Тетяна Олексіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Cтаття “Інноваційна методика «Puppet Lab» у роботі вихователя: розвиток мовлення, креативності та пізнавальної активності дітей засобами лялькового театру”

30.06.2026

0 0

Дошкільна освіта

3—4 роки, 4—5 років

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті висвітлено практичні можливості впровадження інноваційної методики «Puppet Lab» у освітній процес закладу дошкільної освіти. Обґрунтовано ефективність використання лялькового театру як сучасного педагогічного інструменту для комплексного розвитку мовлення, творчих здібностей, емоційного інтелекту, комунікативної компетентності та пізнавальної активності дітей дошкільного віку. Розкрито особливості організації театралізованої діяльності, створення інтерактивного освітнього середовища та інтеграції театральних практик із різними освітніми напрямами. Акцентовано увагу на розвитку самостійності, ініціативності, критичного й образного мислення, уміння співпрацювати, висловлювати власні думки та творчо розв’язувати проблемні ситуації. Методика «Puppet Lab» розглядається як ефективний засіб формування ключових компетентностей дошкільників відповідно до сучасних вимог дошкільної освіти.

Джерела використаної інформації:

Література

Богуш А. М., Маліновська Н. В. Методика розвитку мовлення та навчання рідної мови дітей раннього і дошкільного віку : підручник. 2-ге вид., перероб. та допов. Київ : Видавничий Дім «Слово», 2023. 344 с. URL: https://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/15681/
Богуш А. М. Технологія розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. 2015. URL: https://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?2_S21P03=FILA=&2_S21STR=punpu_2015_4_10
Базовий компонент дошкільної освіти (Державний стандарт дошкільної освіти) : нова редакція : наказ Міністерства освіти і науки України від 12.01.2021 № 33. URL: https://surl.li/lqajux
Міністерство освіти і науки України. Щодо методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти : лист МОН України від 16.03.2021 № 1/9-148. URL: https://mon.gov.ua/npa/shodo-metodichnih-rekomendacij-do-onovlenogo-bazovogo-komponenta-doshkilnoyi-osviti
Богуш А. М., Гавриш Н. В., Саприкіна О. В. Теорія і методика розвитку мовлення дітей раннього віку : підручник. Київ : Видавничий Дім «Слово», 2009. URL: https://dspace.pdpu.edu.ua/bitstream/123456789/9124/3/Bogush%2CHavrish%2CSaprykina%20%281%29.pdf

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.