Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Початкова освіта›
Cтаття “Ігрові технології як засіб формування пізнавального інтересу та позитивної мотивації учнів початкових класів у контексті реалізації Концепції Нової української школи”

Опублікував/ла:

Томчук Ірина Андріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Cтаття “Ігрові технології як засіб формування пізнавального інтересу та позитивної мотивації учнів початкових класів у контексті реалізації Концепції Нової української школи”

10.01.2025

5 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

296

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглядається роль ігрових технологій у формуванні пізнавального інтересу та позитивної мотивації учнів початкових класів. Розкрито методи та прийоми використання гри як інтегрованого інструмента навчання, який забезпечує активізацію навчального процесу, розвиток критичного мислення, комунікативних навичок та творчості. Особлива увага приділена інноваційним підходам до організації ігрової діяльності в умовах реалізації Концепції Нової української школи, зокрема через застосування інтерактивних платформ, гейміфікації та інтегрованого навчання.

Джерела використаної інформації:

Вишковський І.С. Гра як метод активізації пізнавальної діяльності. Психолог. 2004. № 21–22. 114 с.
Гриценко С.В. Використання ігрової діяльності у навчальному процесі. Початкове навчання та виховання. 2016. №34. С. 12–19.
Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: [навчальний посібник] / Дичківська І. М. - К.: Академвидав, 2004. - 352 с.
Ігрові технології як інструмент профілактичної роботи спеціалістів психологічної служби закладів освіти : [ навчально-методичний посібник ] / [упор. Т. В Войцях]. - Черкаси : Черкаський ОІПОПП, 2014. - 92 с.
Кудикіна Н.В. Ігрова діяльність молодших школярів у позаурочному навчально-виховному процесі: Монографія. - К.: КМПУ, 2003. - 272 с.
Приставська А. Ігрові технології навчання / А. Приставська //Англійська мова та література. – 2011. – № 11. – С. 5 – 97.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.