Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Українська мова›
Cтаття «Формування вільного володіння державною мовою як ключової компетентності Нової української школи: методичні підходи та практичні стратегії»

Опублікував/ла:

Рябокінь Світлана Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Cтаття «Формування вільного володіння державною мовою як ключової компетентності Нової української школи: методичні підходи та практичні стратегії»

11.11.2024

2 0

Українська мова

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті досліджуються методичні підходи до формування вільного володіння державною мовою як однієї з ключових компетентностей Нової української школи (НУШ). Розглянуто сучасні інноваційні стратегії, інтерактивні форми навчання та комунікативні завдання, які сприяють розвитку мовленнєвої культури учнів. Висвітлено роль інтеграції предметів, зокрема української мови та літератури, у створенні мовного середовища, яке дозволяє школярам практикувати та вдосконалювати мовні навички в умовах реального спілкування. Практичні приклади, наведені в статті, орієнтовані на підвищення мотивації до вивчення державної мови та розвиток умінь, необхідних для самовираження та соціалізації учнів.

Джерела використаної інформації:

Література

Волкова І. В. Потенції формування й розвитку мовної і мовленнєвої компетенцій у процесі навчання української мови / І. В. Волкова // Вісник Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна. – Серія: Філологія. – Випуск 74. – Харків, 2005. – № 659. – С. 3–6.
Державний стандарт базової і повної середньої школи // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2004. – № 1-2. – Січень. – С. 3-60.
Степанишин Б. Стратегія і тактика в літературній освіті учнів /Б. Степанишин. – Тернопіль: "Навчальна книга – Богдан", 2004. – 192 с.
Овчарук О. Компетентності як ключ до оновлення змісту освіти / Оксана Овчарук // Стратегія реформування освіти в Україні : рекомендації з освітньої політики. – К. : К.С.К., 2003. – С. 13–41.
Новосьолова В. Методи, прийоми й засоби навчання в процесі формування лексичної компетентності учнів 5–7 класів / В. Новосьолова // Українська мова і література в школі. – 2014. – №3 (113). – С. 19–23.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.