Cтаття “Формування критичного мислення молодших школярів як основа для розвитку творчих компетентностей у контексті Нової української школи”

У статті розглядається проблема формування критичного мислення молодших школярів як ключової складової розвитку творчих компетентностей в умовах Нової української школи. Звертається увага на значення критичного мислення для гармонійного розвитку особистості дитини, її здатності аналізувати, оцінювати та вирішувати проблеми. Висвітлюються сучасні методи і технології, спрямовані на стимулювання мисленнєвої активності та творчого підходу до навчання, такі як робота з кейсами, рефлексивні завдання, дискусії та інтегровані уроки. Наводяться практичні приклади застосування інноваційних методик для розвитку критичного мислення учнів початкових класів. У статті підкреслюється важливість креативної освіти у формуванні нових компетентностей, необхідних для успішної самореалізації у сучасному світі.