Cтаття “ЕФЕКТИВНІ МЕТОДИ ТА ФОРМИ РОБОТИ АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ: ДОСВІД ТА ПРАКТИЧНІ ПОРАДИ”

04.10.2024

10 0

Спеціальна та інклюзивна освіта

262

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У статті розглядаються ефективні методи та форми роботи

асистента вчителя в інклюзивному класі. Проаналізовано основні підходи

до організації навчального процесу для дітей з особливими освітніми

потребами та роль асистента в створенні сприятливого середовища для

кожного учня. Особлива увага приділяється практичним аспектам

співпраці асистента з учителем, використанню індивідуальних та

групових форм роботи, а також впровадженню інтерактивних методик. У

статті наведено рекомендації для асистентів вчителів щодо успішної

адаптації навчальних матеріалів та підтримки дітей з ООП у процесі

навчання.

Джерела використаної інформації:

Софій Н.З., Найда Ю.М. Концептуальні аспекти інклюзивної освіти /
Інклюзивна школа: особливості організації та управління : [навч.
-
метод. посіб.] / [А.А. Колупаєва, Ю.М. Найда, Н.З. Софій та ін.] ; за заг.
ред. Л.І. Даниленко.
– К., 2007.
– 128 с.
1.
Альохіна С. Сучасні тенденції розвитку інклюзивної освіти. Розвиток
сучасної освіти: теорія, методика та практика. 2015. № 3. С. 10–15.
2.
Губарь О. Рівень сформованості інклюзивної культури суспільства в
сучасних умовах. Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і
війни : матеріали IХ міжнар. конгресу зі спеціальної педагогіки та
психології. Київ, 2023. С. 117–121.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.