Cтаття “Contrast Fusion : інтеграція технік «Ебру « та чорно - білої графіки як інноваційного засобу розвитку творчого мислення дітей дошкільного віку”

Анотація: у статті висвітлено особливості впровадження авторської методики «Contrast Fusion», що поєднує техніку малювання на воді Ебру та чорно-білу графіку як сучасний засіб розвитку творчого мислення дітей дошкільного віку. Обґрунтовано педагогічний потенціал інтеграції двох контрастних художніх технік для формування креативності, уяви, асоціативного та образного мислення, емоційного інтелекту, естетичного смаку й дрібної моторики дошкільників. Розкрито практичні підходи до організації художньо-творчої діяльності в закладі дошкільної освіти, описано інтегровані заняття, творчі експерименти, мистецькі ігри та проєкти, що стимулюють самовираження дітей через поєднання кольору, лінії, форми й контрасту. Доведено, що використання методики «Contrast Fusion» сприяє створенню творчого освітнього середовища, розвитку індивідуальності кожної дитини, формуванню здатності до нестандартного мислення та відповідає сучасним вимогам Базового компонента дошкільної освіти щодо розвитку мистецької компетентності, ініціативності та творчої активності дітей дошкільного віку.