Опублікував/ла:

Хроменко Ірина Анатоліївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Цілюща сила Педагогічної Любові Ш.О. Амонашвілі

17.08.2018

10 0

Педагогіка

1372

110

105

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Педагогічна Любов – центральна категорія гуманної педагогіки. У статті розглядається досвід видатного сучасного педагога-гуманіста Шалви Амонашвілі у формуванні та використанні сили Педагогічної Любові у роботі з дітьми.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (8)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Стаття про Амонашвілі.doc

181,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Цілюща сила українського сміху та гелотології

Пономарьова Олеся Михайлівна

Різне

змішані

25 грн

Цілюща сила українського сміху та гелотології

Пономарьова Олеся Михайлівна

Різне

змішані

25 грн

Тетріс: психологія, історія та цілюща сила блоків

Пономарьова Олеся Михайлівна

Різне

змішані

25 грн

Тетріс: психологія, історія та цілюща сила блоків

Пономарьова Олеся Михайлівна

Різне

змішані

25 грн

Країна нескорених. Сила любові.

Чумак Тетяна Вікторівна

Різне

3—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

40 грн

" Гаряча квітка" ( конспект інтегрованого заняття старшої групи за мотивом оповідання В.О.Сухомлинського із використанням елементів Ш.О. Амонашвілі)

Крупа Віта Іванівна

Громадянська освіта

5—6 років та 1—4 клас

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1064

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3865

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9344

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ