Використання та розроблення цифрових наративів у методичній підготовці майбутніх учителів з метою формування інформаційно-цифрової компетентності особистості.
Метою дослідження є : розкриття важливості застосування ІКТ у наративних освітніх практиках, представлення моделі створення майбутніми вчителями цифрових наративів, формування позитивно-активного поля засобом цифрового наративу.