Формування читацької компетентності учнів початкової школи є одним ізважливих завдань сучасної освіти. Особливої уваги потребує мотивація першокласників до читання, адже саме в цей період закладаються основи читацьких навичок, інтерес до книги та позитивне ставлення до навчання.
Педагогічний досвід реалізації читацького челенджу «Цікаві канікули» ґрунтується на ідеї перетворення читання з обов’язкового навчального завдання на захопливу гру, творчу діяльність і можливість самовираження дитини.
Челендж було організовано під час осінніх канікул для учнів 1-А класу з метою підтримки інтересу до читання, закріплення набутих навичок та створення позитивного читацького середовища поза межами класної кімнати.
