Чи завжди треба бути добрими
Мета:
• формування предметних компетентностей: розширити знання учнів про поняття «добро», «добрі справи»; розвивати бажання робити добро; формувати в молодого покоління моральні чесноти, шляхетність, почуття милосердя, виховувати морально-етичні норми життя;
• формування ключових компетентностей: спілкування державною мовами; уміння навчатися впродовж життя; соціальні та громадянські компетентності; загальнокультурна грамотність.
Обладнання: плакат, смайлики, комп'ютер, відеоролик, картки зі словами, макети фігури людини, картки, папір, цеглинки LEGO , плакат із сонечком, паперові промінчики.
Тип уроку: урок формування вмінь та навичок.
Освітні галузі: соціальна і здоров'язбережувальна, мовно-літературна.
Хід уроку
І. Організація класу
Вправа «Знайомство»
Вчитель: «Отож, друзі, часу не гаймо,
Ранкову зустріч починаймо,
Побажаймо успіхів доволі
Всім, хто є у нашому дружному колі»
Вітання
«Ми – учителів вітаєм,
Промінці їм посилаєм:
і від сонечка ясного,
і від вітрика шумного,
і від кожного із нас.
Вас вітає 2 клас»
Вправа «Передай по колу»
Усміхніться і передайте по колу комплімент сусідові. Саме з посмішки та гарних слів починається доброта.
Вправа «Синоптик» Кубик Блума
