Головна мета матеріалу — допомогти учням навчитися чітко розрізняти разовий шкільний конфлікт (суперечку, сварку, де сторони мають рівні сили та можуть дійти згоди) від справжнього булінгу (систематичного цькування, де є дисбаланс сил та навмисна агресія).
Матеріал розміщений на 7 аркушах формату А4 (по 2 готові візуальні картки-ситуації на кожному аркуші, що загалом становить 14 життєвих кейсів). Це дуже зручно для друку та організації роботи в класі.
Кожна картка містить яскраву ілюстрацію до конкретної шкільної ситуації та короткий текст-опис. Наприклад, одна ситуація показує суперечку через книжку в бібліотеці, де діти знаходять спільне рішення (конфлікт), а інша — регулярні образливі насмішки над дитиною (булінг).
До кожної ситуації додається питання «Булінг чи конфлікт?» та дві кнопки-варіанти для вибору (червона — «Булінг», синя — «Конфлікт»).
Діти мають проаналізувати ситуацію, зважити всі ознаки та обрати правильну відповідь.
🛠 Як використовувати на занятті:
Роздрукуйте аркуші (формат А4) за кількістю учнів, пар або груп.
Роздайте картки та запропонуйте дітям прочитати опис і розібратися, із чим саме зіткнулися герої.
Обговоріть колективно: чому перший випадок є звичайним життєвим конфліктом, який можна вирішити компромісом, а другий — вимагає втручання дорослих і правової оцінки як булінг.
