Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Булінг у дитячому середовищі: причини, наслідки та шляхи його подолання

Опублікував/ла:

Корнєва Дарія Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Булінг у дитячому середовищі: причини, наслідки та шляхи його подолання

11.04.2019

16 0

Педагогіка

171

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

ЗМІСТ: - що таке булінг; - чи конфлікт є теж саме, що і булінг; - типи булінгу та його форми; - поради дітям, які стали жертвами булінгу; - що можна зробити, щоб зупинити явища булінгу у дитячому середовищі.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

Булінг у дитячому середовищі.pptx

2,3 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація "Булінг у дитячому середовищі: причини, наслідки, шляхи подолання"

236

Кравченко Даніл Ігорович

Психологія

дорослі та змішані

25 грн

Презентація: "Булінг у дитячому середовищі причини, наслідки та шляхи подолання"

1089

Шишова Волошина Оксана Ігорівна

Різне

дорослі

50 грн

Бесіда. Булінг у студентському середовищі: причини, наслідки та шляхи подолання.

Панасюк Любов Анатоліївна

Різне

8—12 клас та I—VI курси

33 грн

Профілактика ментального здоров'я учасників освітнього процесу "Булінг у дитячому середовищі: причини, наслідки та шляхи його подолання"

107

Туровська Леся Петрівна

Інклюзивна освіта

60 грн

Презентація "СТОП БУЛІНГ. Причини, наслідки, шляхи подолання насильства"

245

Учительська скарбниця

Різне

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

39 грн

Презентація "Навчальні втрати: причини, наслідки і шляхи подолання"

511

Філонова Інна Борисівна

Педагогіка

41 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1136

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3917

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9432

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ