У презентації подаються основні засади методики навчання грамоти дітей з інтелектуальними порушеннями (Букварний та післябукварний періоди навчання грамоти).
Розглядаються питання:
1. Етапи букварного періоду навчання грамоти. Завдання кожного з них.
2. Методика проведення букварного періоду навчання грамоти.
3. Методика ознайомлення з новою буквою, етапи і порядок роботи.
4. Структура уроку читання на ознайомлення з новою буквою.
5. Методика навчання читання.
6. Урок письма в букварний період навчання грамоти.
7. Робота над іншими видами мовленнєвої діяльності в період навчання грамоти.
8. Післябукварний період навчання грамоти. Основні його завдання.
