Опублікував/ла:

Степаненко Олена Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Буква Ж

23.10.2026

0 0

Інклюзивна освіта

4 Клас, 5 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Мета: ознайомити учнів з буквою ж; формувати вміння виділяти в словах звук [ж] з опорою на графічний образ; вдосконалювати вміння «писати» слова за зразком за допомогою кубиків, таблиць Зайцева; продовжувати формувати вміння співвідносити слова, знаходити однакове, відмінне, виділяти, чим вони відрізняються, співвідносити однакові; розвивати буквений гнозис, здатність до порівняння та аналізу, памʼять; виховувати спостережливість, слухову увагу до мовлення.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Буква ж.docx

16,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Рекомендуємо

Буква І

Панаєтова Раїса Василівна

Дошкільна освіта

3—6 років

25 грн

Буква Є

Панаєтова Раїса Василівна

Українська мова

4—6 років та 1 клас

33 грн

буква І і

Панаєтова Раїса Василівна

Українська мова

3—6 років та 1 клас

33 грн

буква О

111

Панаєтова Раїса Василівна

Українська мова

3—6 років та 1 клас

33 грн

Буква Й. Читання з буквою Йй 🧘‍♂️ Слова з буквою Йй

356

Цимбал Віта Олександрівна

Читання

5—6 років та 1—2 клас

33 грн

Буква Ж. Читання з буквою Жж 🐸 Слова з буквою Жж

362

Цимбал Віта Олександрівна

Читання

5—6 років та 1—2 клас

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6341

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»