О
Урок 1: «Чарівна подорож у Місто Алфавіт: Зустрічаємо Букву О!»
(на основі матеріалів файлу "буква о.pptx")
Навчальна (дидактична) мета:
Ознайомити учнів з голосною буквою О та її звуковим значенням — голосним звуком [о];
Навчити правильно артикулювати звук [о] (вимовляти його вільно, протяжно, витягуючи губки кружечком) та розпізнавати його графічний образ (велику та маленьку літери Оо);
Сформувати первинні навички написання друкованої та рукописної літери О за стрілочками-орієнтирами;
Навчити читати найпростіші дволітерні сполучення (склади/вигуки) з різною інтонацією (із подив у чи радістю).
Розвивальна мета:
Розвивати фонематичний слух (уміння виділяти звук [о] на початку, в середині та в кінці слів під час ігор «Спіймай звук на пікніку» та «Що зайве?»);
Розвивати зорову увагу, просторову орієнтацію та логічне мислення за допомогою інтерактивних завдань (пошук літер у візерунках, узагальнення предметів однієї категорії — «одяг»);
Розвивати дрібну моторику та координацію рухів під час обведення пальчиком контуру літери.
Виховна мета:
Виховувати інтерес до вивчення рідної мови, позитивне ставлення до навчання через використання ігрових казкових сюжетів (подорож із Чарівником), активність та уважність на уроці.
Урок 2: Інтегрований урок «Смачна Абетка: Вивчаємо літеру «О»
(на основі матеріалів файлу "буква о 2.pptx")
Навчальна (дидактична) мета:
Поглибити знання про літеру О та звук [о] шляхом інтеграції фонетики з природничими знаннями (світ овочів, фруктів та ягід);
Закріпити поняття про голосний звук [о] (вільний, круглий) та його графічне позначення на схемах (червоний кружечок);
Вчити здійснювати звуко-складовий аналіз слів (на прикладі слова о-гі-рок), виділяти склади та визначати наголос;
Удосконалювати навички читання складів у кошику та зв'язного тексту (вірша про смачний врожай);
Вчити розрізняти друковану та рукописну форми літери О, дотримуючись правильної траєкторії руху олівця/ручки.
Розвивальна мета:
Розвивати мультисенсорне сприйняття (активувати асоціативну пам'ять через знайомі смаки, кольори та природні круглі форми — кільце цибулі, скибочка огірка, яблуко);
Розвивати класифікаційні вміння (сортування слів на категорії «овочі» та «фрукти/ягоди», гра «Знайди зайвий плід» на виключення слів без звуку [о]);
Розвивати зорову концентрацію та спостережливість (гра «Хованки на грядці»);
Збагачувати активний словниковий запас учнів назвами плодів.
Виховна мета:
Виховувати культуру здорового харчування, інтерес до навколишнього світу та природи, естетичний смак, а також уміння співпрацювати під час ігрових кулінарних завдань («Готуємо обід»).
