Тема: Таємниці чарівної букви Ю
Мета: Навчити дитину диференціювати звукове значення букви Ю в різних позиціях; розвивати фонематичний слух, артикуляційну моторику, міжпівкульну взаємодію; запобігати помилкам на письмі (дисграфії).
1. Нейро-розинка та артикуляційні вправи (5 хв)
Нейро-вправа «Вухо — Ніс»: лівою рукою взятися за кінчик носа, правою — за ліве вухо. За вигуком логопеда змінити положення рук. Вправа активізує увагу та моторне планування.
Вправа «Трубочка — Рупор»: витягнути губи вперед довгою трубочкою (звук \([u]\)), потім зробити широкий рупор (зуби парканом, губи округлені). Повторити 5 разів.
Вправа «Гойдалка»: відкрити ротик, рухати язиком вгору-вниз до зубів, готуючи артикуляцію до чіткої вимови звуків.
2. Графічний образ та «дволикість» букви Ю (7 хв)
Сюрпризний момент: Логопед показує малюнок дзиґи (російською — юла, українською розглядаємо як рух — «кручусь, як дзиґа», або беремо за основу ім'я Юра чи пташку Юрок).
Дослідження букви: З яких елементів складається Ю? (Паличка, поясок та кружечок).
Казка про букву-акторку:«Буква Ю — справжня акторка. Вона вміє перевтілюватися! Коли вона стоїть сама на початку слова (як в імені Юрко), вона голосно співає двома голосами: \([j]-[u]\). А коли стає після приголосного (наприклад, у слові ЛЮДЯМ), то віддає свій перший голос приголосному, щоб той став м'яким, а сама тихенько співає як \([u]\)».
3. Фонематична гра «Скільки звуків спіймав?» (7 хв)
Логопед називає слова, а дитина має підняти цифру 1 або 2 (або відповідну кількість пальчиків / цеглинок LEGO), визначаючи, скільки звуків ховає буква Ю.
Юшка — на початку слова (чуємо \([j, u]\)) \(\rightarrow \) 2 звуки.
Тюльпан — після приголосного \([т']\) (чуємо \([u]\)) \(\rightarrow \) 1 звук.
Юнак — на початку слова \(\rightarrow \) 2 звуки.
Рюкзак — після приголосного \([р']\) \(\rightarrow \) 1 звук.
Співаю — після голосного \([а]\) (чуємо \([j, u]\)) \(\rightarrow \) 2 звуки.
4. Звуко-буквений аналіз «Будуємо будиночки» (8 хв)
Для першокласника з порушеннями мовлення важливо порівняти два типи схем наочно.
Схема 1: Слово ЮШКА
Рахуємо букви: Ю, Ш, К, А — 4 букви.
Викладаємо фішками звукову схему:
\([=\circ --\circ ]\)\([ = ]\) — \([j]\) (завжди м'який приголосний)
\([\circ ]\) — \([u]\) (голосний)
\([- ]\) — \([ш]\) (твердий приголосний)
\([- ]\) — \([к]\) (твердий приголосний)
\([\circ ]\) — \([а]\) (голосний)
Рахуємо звуки: 5 звуків. Висновок: Звуків більше, бо Ю на початку слова дає 2 звуки.
Схема 2: Слово ЛЮК
Рахуємо букви: Л, Ю, К — 3 букви.
Викладаємо звукову схему:
\([=\circ -]\)\([ = ]\) — \([л']\) (м'який приголосний)
\([\circ ]\) — \([u]\) (голосний)
\([- ]\) — \([к]\) (твердий приголосний)
Рахуємо звуки: 3 звуки. Висновок: Кількість однакова, бо Ю пом'якшила \([л']\) і стала звуком \([u]\).
5. Письмове завдання та профілактика дисграфії (6 хв)
Гра «Знайди та обведи»: На аркуші надруковано хаотичний набір лібер: О, Н, Ю, Л, Ю, П, Т, Ю. Дитина має знайти всі букви Ю та обвести їх синім олівцем, якщо вони на початку слова у картках-малюнках, або зеленим — якщо всередині.
Друкування складів у зошиті: Прописування парами для фіксації пом'якшення приголосних:
ТУ — ТЮ
НУ — НЮ
СУ — СЮ
Перед кожним написанням дитина проговорює склад: «ТУ — звучить твердо, ТЮ — звучить м'яко».
6. Логопедичні загадки на букву Ю (5 хв)
Дитина відгадує загадку та визначає позицію букви Ю у слові.
Маленький, кругленький, за хвіст не піднімеш. Що це?
(Відгадка: Клубок — Пастка! Тут немає Ю. А чим ми його в'яжемо? Спицями. А хто в'яже? Бабуся).Птах цей довгі ноги має, у болоті жаб шукає. Не лелека і не кран, а зоветься він...
(Відгадка: Чапля. Знову пастка! А якщо це великий водяний птах з мішком під дзьобом? Пелікан. А яка пташка крутиться і співає? Юрок / або згадуємо ім'я хлопчика, що любить птахів — Юрко).Ось комп'ютерний екран, у ігри грати помагає, по столу хвостиком виляє, стрілкою керує...
(Відгадка: Мишка. А що робить хлопчик за комп'ютером? Програмує — Ю після голосного!).
7. Рефлексія
З якою буквою ми сьогодні гралися?
Коли буква Ю показує два звуки, а коли один?
Дитина отримує заохочувальний приз (наліпку із зображенням дзиґи чи літери Ю).
