Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Буклет «Інклюзивна освіта: виклики та реалії сьогодення»

Опублікував/ла:

Дещук Мар'яна Петрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Буклет «Інклюзивна освіта: виклики та реалії сьогодення»

28.10.2024

12 0

Інклюзивна освіта

Дорослі

107

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Буклет складається з:

1) Титулка;

2) Нормативна база(посилання на документи);

3) Виклики інклюзивного навчання;

4) Обов'язки командного супроводу дитини з ООП;

5) Обов'язки вчителя/класного керівника;

6) Обов'язки асистента вчителя.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Буклет інклюзія.docx

496,4 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Інклюзивна освіта: Шкільні виклики та рішення

Школа Руху

Виховна робота

5—11 клас

33 грн

Буклет для педагогів "Інклюзія. Навіщо інклюзивна освіта"

1133

logocat

Виховна робота

змішані

66 грн

Презентація "Булінг у закладі освіти: реалії, виклики, шляхи подолання"

185

На допомогу вчителям

Виховна робота

дорослі

40 грн

Презентація "Завдання інклюзивної освіти"

1577

logocat

Інклюзивна освіта

I—VI курси, дорослі та змішані

50 грн

Презентація "Інклюзивна освіта в Данії"

832

Шахова Марія-Ірина Василівна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Презентація "Інклюзивна освіта у Сінгапурі"

542

Шахова Марія-Ірина Василівна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4147

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»