Відео проведення Брейн-рингу "Ми українці-єдина родина" з залученням батьків вихованців
Брейн - ринг
«Ми-українці – єдина родина»
МЕТА: формувати свідоме ставлення дітей та батьків до рідної мови як до багатства, національного скарбу; викликати бажання вивчати рідну мову, милуватися її красою; розвивати і коригувати пізнавальний інтерес до рідного слова. Пробудити почуття національної гідності; виховувати любов до рідної мови, рідного краю, його традицій, почуття поваги до всього свого, українського; розширити поняття про єдність, незалежність і суверенність нашої держави, сприяти формуванню національної самосвідомості; розвивати активну громадянську позицію щодо єдиної, цілісної держави.
Вихователь: Доброго дня вам, шановні батьки! Я дуже рада, що ви всі прийшли, залишивши всі свої домашні справи, у нас сьогодні непросто зустріч, а інтелектуальна гра Брейн - ринг, який буде присвячений темі «Ми українці - єдина родина». Сьогодні ми поведемо розмову про нашу мову калинову, про національні та державні символи про любов до рідного краю.
Я вам хочу нагадати, що найбільше багатство народу – це його мова. Наша мова гнучка, мелодійна, розкішна і дуже потрібна нам. Без мови нема народу, а тому, щоб нашому роду не було переводу, ми повинні шанувати, берегти нашу мову, розвивати і передавати її наступним поколінням.
До вашої уваги Пісня «Рідний край» у виконанні вихованців
Вихователь: Ну що ж зараз настав час запросити команди зайняти свої місця. Сьогодні у вас є можливість позмагатися за звання кращих знавців української мови та шанувальників рідного краю. Змагання проходитиме у формі гри брейн - рингу. До речі, Слово «брейн» (від англійського) «brain», що в перекладі «мозок», а слово «ринг - дзвінок». Назва гри українською мовою «мозок дзвонить».
(Команди займають свої місця)
До вашої уваги правила гри. Команди отримують завдання:
Якщо ви знаєте правильну відповідь, то капітан подає сигнал.
Яка команда швидше подасть сигнал, та відповідає.
За кожне вірне виконане завдання, команда отримує 1 бал.
Переможець - команда, у якої більше правильних відповідей.
Сьогодні я прошу допомогти мені і підраховувати бали , наше журі.
в складі:
директор КЗДО «Ромашка»;
мама
мама
Ведуча: для того щоб розпочати нам гру, запрошуємо представити свою команду. ( представлення)
Привіт! Я- Ярина
А це моя команда
Під назвою- Калина
Команда, що поєднує в собі яскравість ягід,
Ягоди червоні- то наша сила!
Як калина в полі розквітає,
Так наша команда усіх перемагає.
Наша ціль: Перемагати гідно, грати чесно, діяти разом!
Привіт! Я- Даша
А ось команда-наша
Дружні ми, як соняхи,
Міцненькі і привітні.
Сонях любить сонечко й тягнеться до світла.
Вірні діти України, іі сини й донечки,
Щиро любим рідну землю- так, як сонях сонечко.
Наша ціль: Прагнення до перемоги та активна участь!
Ведуча: Ми починаємо.
Завдання 1«Запитання - відповідь» .
Ведуча: Я вам нагадую, що на обговорення відповіді у команд є 20 сек. Якщо команда відповіла не вірно, то друга команда має змогу дати правильну відповідь.
1. Назвіть кольори нашого державного прапора та поясніть що вони позначають (жовтий і синій, поле пшениці та чисте небо).
2. Розкажіть перші строчки національного Гімну (…).
3. Як звуть Президент України …
4. Дерево, яке освячується в церкві перед Пасхою. Воно охороняє від злих сил (верба).
5. Старовинний обряд славлення різдвяних свят піснями (коляда).
6. Кущ оспіваний в українських народних піснях, символ дівочої вроди (калина).
7. Дерево-символ, з яким в українських народних піснях і переказах порівнюють струнких дівчат (тополя).
8. Український народний духовий інструмент з дерева або очерету, що має форму трубки з отворами (сопілка).
9. Чим прикрашають голову українські дівчата (вінок).
10. Національний символ України. Матері дарують його своїм дітям на щастя, на долю, відряджаючи у далеку дорогу (рушник).
Завдання 2
Ведуча: Читаю поняття, що тісно пов’язані з українськими національними символами, називаю три факти, які вказують, що це. Команда, що назве слово після першої підказки, отримає 3 бали, після другої - 2 бали, після третьої - 1 бал.
1.Ой цвіте в Україні красне літо,
2. Ой збирають чорноброві в гаю квіти,
3. В’яжуть стрічку й квіточку в стіжок,
Щоб до танцю вбратись в оберіг…(вінок)
1.У червоних чоботях,
2.У білому халаті,
3.Він весною прилетів
І сидить на хаті ..(лелека)
1.Мочили, колотили,
Рвали, крутили
2.Узор вишивали,
3. На свято одягали.. (вишиванка)
1.Лист зелений не провав,
2.А під снігом задрімав
3. Щоб у синю сукенчину
Одягнуть весняну днину .. (барвінок)
Завдання 3
Ведуча: А зараз пропоную вам відчути себе знавцями нашої української культури. На ваших столах лежать конверти, будь ласка, дістаньте все що в них є. Перед вами є квіти та стрічки. Командам потрібно визначити з яких квіток складається український вінок і якого кольору стрічки є в вінку. Користуючись клеєм утворить український національний символ - віночок. Виграє та команда та отримає бал, яка виконає вірно завдання.
Поки команди виконують завдання в виконані дівчаток групи та мами Поліни Гнидюк танок з віночком
Ведуча : Запрошуємо журі оцінити виконання завдання «Віночок».
Завдання 4.«Батл українських пісень».
Ведуча: В народі кажуть: «Той народ, який забув свої пісні – вмирає наполовину, а який забув ще й свою мову – вмирає назавжди, зникає з лиця землі». Український народ має ніжну, співучу душу, любить музику, танці. Пісня – душа народу, правдиве дзеркало його життя і побуту. В піснях відображаються героїчна історія народу, його думки, мрії про щастя.
Пропоную командам пригадати українські народні пісні, вам потрібно по черзі від кожної команди проспівати одну стрічку із пісень, виграє та команда яка більше проспіває.
Починаємо……(команди по черзі співають).
Завдання 5
Завдання про мову для матусь
Ведуча:
Будемо нашу мову величати, словами як квітками прикрашати. Хай лунає наша мова Українська… (калинова).
Процвітай же, рідна мово Українська… (барвінкова),
Наче пташка світом лине мова наша… (солов’їна).
Гарна українська мова, мов весна квітуча, Ніжна, плавна, милозвучна… (співуча).
Нашу рідну мову треба захищати, Щоб пишалась дітьми..(Україна-мати!)
Завдання 6 «Квітка запитань».
Ведуча: Погляньте, яка гарна квітка, кожна пелюстка має запитання на звороті. Представники команд, мами по черзі вибирають пелюстки і відповідають на запитання. Якщо команда не відповідає, це питання до іншої команди не переходе. За кожну правильну відповідь – 1 бал.
Запитання:
1. Що означає слово «козак»? (Вільна ,незалежна людина)
2. Як називається основний закон України? (Конституція)
3.Закінчить прислів’я: « Людина без Вітчизни – як … ( соловей без пісні).
4.Як, згідно з народними віруваннями, називається злий нічний дух, дідок, який буцімто збирає неслухняних діток у великий мішок? ( Бабай).
5.Як називався козацький керівник? ( Отаман).
6. Іграшка, яка є оберегом та виготовлена із тканини і ниток без вузла. (лялька - мотанка).
7. Назвіть птаха, який є оберегом людської оселі. (лелека)
8. Типова для української кухні страва, що являє собою щипані, рвані чи різані шматочки тіста, зварені в окропі (галушки).
Завдання 7. «Улюблена гумореска».
Ведуча: Одним із видів українського народного мистецтва є гумореска. Адже здавна українці славилися своїм умінням весело і з гумором трактувати несприятливі умови свого життя, що і стало запорукою значної популярності і розвитку цього невеликого гумористичного твору на нашій землі.
Шановні батьки, Вам було завдання додому, приготувати гумореску.
Ведуча : Завдання виконані, поки журі оцінюють виконання гуморесок та підбивають бали, визначають команду переможців звучить пісня у виконанні Олени Борисенко та вихованців групи виконають пісню…..
«Мова єднання»
Вихователь: на цьому наша гра підходить до кінця і я хочу надати слова нашим членам журі.
Нагорода батьків грамотами
