Матеріали роботи містять практичні поради викладачам іноземної (англійської мови) мови щодо проведення інтегрованих та бінарних занять у закладах фахової передвищої освіти. Теоретичний матеріал спрямує викладачів у правильне русло перед початком підготовки до бінарного заняття.




