Більше, менше, порівну. Презентація до 9 уроку за посібником Н.Листопад І частина.
Мета: закріпити вміння порівнювати предметні множини способом складання пар і визначати кількість елементів, які залишилися без пари; сформувати поняття «більше — менше», «порівну»; вправляти у лічбі (кількісній, порядковій); розвивати увагу, графічні навички, логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння.
