Мета:сприяти підвищенню рівня психолого-педагогічної компетентності в питаннях сімейного виховання;
дати батькам можливість поділитися власним досвідом;
виявити протиріччя і проблеми у використанні методів сімейного виховання;
визначити правила «мови прийняття» і «мови неприйняття»;
активізувати комунікативну взаємодію в сім’ї, здатність батьків до аналізу своєї виховної діяльності та об’єктивної оцінки її результатів