Мета: Розвиток емпатії, вміння помічати позитивні вчинки інших та створення доброзичливої атмосфери в колективі.
Кожна дитина отримує власну «банку» на якій пише своє ім’я — це її скарбничка добрих слів. Дітям видаються паперові цукерки, на яких написані різні варіанти вдячності або позитивних рис . 3. Завдання кожної дитини — обрати серед друзів тих, кому вона хоче подякувати, вибрати відповідну цукерку та «покласти» (приклеїти) її на банку цієї дитини.
Наприкінці заняття у кожного учня з’являється баночка, наповнена «солодощами» — щирими словами від друзів. Це наочно показує дитині, як багато в ній хорошого і як сильно її цінують оточуючі.
