Робота спрямована на перевірку знань і вмінь учениці читати й записувати багатоцифрові числа, розкладати їх на розрядні доданки, визначати розрядний склад числа, встановлювати попереднє та наступне числа, порівнювати числа й виконувати арифметичні дії з числами, що закінчуються нулями.
Завдання охоплюють також знаходження невідомого компонента, розв’язування текстової задачі та виконання логічного завдання на утворення найбільшого й найменшого шестицифрових чисел.
Діагностична робота містить два варіанти з різними числовими даними, але однаковою структурою та рівнем складності. Це дає змогу оцінити рівень засвоєння навчального матеріалу, виявити труднощі й визначити теми, які потребують додаткового опрацювання.
Роботу можна використовувати для тематичного контролю знань, індивідуальної діагностики та організації корекційної роботи з ученицею 4 класу.
Основні перевірювані вміння:
читати й записувати багатоцифрові числа;
розкладати числа на розрядні доданки;
визначати розрядний склад числа;
порівнювати числа та знаходити пропущені числа;
виконувати обчислення з 10, 100 і 1000;
знаходити невідоме число;
розв’язувати текстові й логічні задачі.
