Однією з найважливіших передумов успішного розвитку дитини з особливими освітніми потребами є створення сприятливих, комфортних умов, які сьогодні здатна забезпечити інклюзивна освіта.
Безпосередню участь в організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти здійснює асистентський супровід.
Асистент вчителя – це посередник між дитиною та іншими дітьми і дорослими в шкільному середовищі.
Результативність інклюзивного навчання підтверджує необхідність залучення асистента вчителя з метою визначення індивідуальної освітньої траєкторії дитини з особливими освітніми потребами та забезпечення оптимальної корекційно-розвивальної складової частини освітнього процесу.
