Робота асистента вчителя в інклюзивному класі пов’язана з великим емоційним навантаженням, відповідальністю та постійною включеністю в потреби дитини. Часто спеціалісти стикаються з виснаженням, внутрішнім напруженням, браком підтримки та знеціненням своєї ролі.
Цей матеріал створений для психологічної підтримки асистентів вчителя та збереження їхнього професійного ресурсу. У посібнику зібрано практичні поради, техніки емоційного перемикання після роботи, способи відновлення внутрішніх сил, рекомендації щодо формування професійних меж у взаємодії з учителем та збереження власної гідності в професії.
Матеріал допоможе:
✔ попередити професійне вигорання
✔ навчитися перемикатися після робочого дня
✔ зберігати внутрішній ресурс
✔ будувати професійні межі
✔ відчути цінність своєї ролі в інклюзивному навчанні
Рекомендовано для асистентів вчителя, педагогів інклюзивних класів та фахівців психолого-педагогічного супроводу.
Матеріал створений для підтримки колег і поширюється безкоштовно.
