Дислексія не є ізольованим порушенням. Механізми, що викликають її виникнення, обумовлюють порушення усного мовлення та процесу письма. У зв’язку з цим під час роботи щодо виправлення дислексії логопедичний вплив здійснюється на увесь комплекс мовних порушень (усне мовлення, письмо, читання).
Порушення слуховимовної диференціації фонем проявляється у незасвоєнні букв, в замінах фонетично споріднених звуків при читанні.
