А ВИ СПРАВДІ ЗНАЄТЕ, ЩО ДОПОМАГАЄ ДИТИНІ ПОЧУВАТИСЯ ВПЕВНЕНО?
Особливо якщо дитина мало говорить у школі, уникає спілкування, хвилюється серед людей або по-різному поводиться вдома та в закладі освіти.
❓ Що її заспокоює?
❓ З ким вона охоче спілкується?
❓ Про що може говорити годинами?
❓ Які ситуації викликають напруження?
❓ Що допомагає їй почати взаємодію?
❓ Які її сильні сторони та інтереси можна використати в навчанні?
Не потрібно здогадуватися — запитайте батьків правильно!
📋 АНКЕТУВАННЯ
«Індивідуальні особливості дитини та її мовленнєва поведінка вдома»
Це практичний інструмент для вчителя, асистента вчителя, практичного психолога, логопеда та команди супроводу.
У ЗБІРЦІ:
🔹 визначення зон комфорту дитини;
🔹 особливості поведінки вдома;
🔹 мовленнєва поведінка та способи комунікації;
🔹 ситуації, у яких дитина говорить охочіше;
🔹 улюблені заняття, теми та інтереси;
🔹 емоційні реакції та тригери;
🔹 способи заспокоєння та підтримки;
🔹 сильні сторони дитини;
🔹 ефективні способи взаємодії;
🔹 підсумкова «Карта зон комфорту»;
🔹 місце для професійних висновків і рекомендацій.
💡 Головна перевага: анкета допомагає перейти від
«Дитина не хоче говорити»
до розуміння
«Коли, з ким, де і за яких умов дитина готова до спілкування».
Саме ця інформація може стати важливою основою для індивідуального підходу, адаптації освітнього середовища та планування підтримки дитини.
❤️ Бо за мовчанням дитини завжди важливо побачити не проблему, а потребу, почуття та спосіб комунікації.
📌 Готовий матеріал для практичної роботи педагога!
👉 Завантажуйте на Всеосвіті та використовуйте вже сьогодні.
Освітні матеріали НУШ — практичні рішення для щоденної роботи педагога.
