Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Аналіз проблеми використання ІКТ на уроках географії

Опублікував/ла:

Озарчук Андрій Валерійович

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Аналіз проблеми використання ІКТ на уроках географії

04.04.2018

0 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Аналіз проблеми використання ІКТ на уроках географії

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

аналіз проблеми використання ікт на уроках географії.doc

57,3 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація "День української писемності та мови"

157

Озарчук Андрій Валерійович

Виховна робота

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

51 грн

Використання ІКТ на уроках зарубіжної літератури

516

Олексюк Лілія Романівна

Зарубіжна література

I—II курси

50 грн

ВИКОРИСТАННЯ ІКТ НА УРОКАХ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

249

Кондратюк Тетяна Василівна

Різне

I—VI курси та дорослі

166 грн

Аналіз уроку ядс "Що таке екологічні проблеми"

228

Вертейко Ірина Вікторівна

Різне

1—5 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Презентація "Використання ІКТ під час проведення уроків математики"

851

Капралюк Катерина В'ячеславівна

Математика

9—11 клас

66 грн

Портфоліо на тему: "Використання ІКТ на уроках математики і фізики"

676

Капралюк Катерина В'ячеславівна

Математика

дорослі та змішані

250 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1265

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3943

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9462

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ