Опублікував/ла:

Галій Світлана Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Алгоритм роботи з обдарованими учнями

26.04.2022

0 0

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Обдарована дитина - це справжній скарб. І щоб працювати з нею, треба дотримуватись певної стратегії чи оперувати ефективним алгоритмом. Перед вами невеликий, але дієвий зразок, який застосовувався на практиці, він є дієвим та результативним.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Алгоритм роботи з обдарованими дітьми.docx

16,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Положення про роботу з обдарованими учнями

Даниленко Олена Миколаївна

Різне

133 грн

Презентація робота з обдарованими учнями

143

Фурдуй Сергій Миколайович

Виховна робота

дорослі

41 грн

Наказ про підсумки роботи з обдарованими учнями

180

Шевкаленко Марина Анатоліївна

Діловодство

дорослі

33 грн

Наказ про організацію роботи з обдарованими учнями в 2023/2024 н. р. + План заходів по роботі з обдарованими учнями

3480

Логай Вікторія Леонідівна

Діловодство

20 грн

Наказ про організацію роботи з обдарованими учнями в 2024/2025 н. р. + План заходів по роботі з обдарованими учнями

702

Логай Вікторія Леонідівна

Діловодство

дорослі

20 грн

Презентація "Робота з обдарованими дітьми"

692

Гузік Віта Григорівна

Педагогіка

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1559

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3996

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9522

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ