Профорієнтація є важливою складовою психологічного супроводу підлітків у закладі освіти. Одним із найскладніших завдань для учнів є усвідомлений вибір майбутньої професії.
Алгоритм містить покрокову схему проведення консультації: виявлення професійних намірів підлітка; проведення короткої діагностики; аналіз результатів разом з учнем; використання вправ для усвідомлення професійного вибору; формування попереднього професійного плану. Матеріал може використовуватися під час: профорієнтаційної роботи у школі; індивідуальної консультації психолога; занять з учнями 8–11 класів (13–17 років); підготовки підлітків до професійного самовизначення. Алгоритм допомагає систематизувати роботу психолога та зробити процес профорієнтаційної консультації більш структурованим і зрозумілим для підлітка. Матеріал стане у пригоді практичним психологам, соціальним педагогам, педагогам-організаторам та класним керівникам.
У матеріалі подано міні-алгоритм профорієнтаційної консультації з підлітком, який може використовуватися практичними психологами, соціальними педагогами та класними керівниками під час індивідуальної роботи з учнями.
профорієнтація
профорієнтаційна робота
вибір професії
професійне самовизначення
підлітки
робота психолога
