Процес освітньої інклюзії пов'язаний з безперешкодним доступом, активною участю та врахування потреб, можливостей, досягнень всіх учнів з особливими освітніми потребами. Він включає в себе перетворення культури, політики та практичної діяльності освітніх закладів для задоволення різноманітних освітніх потреб всіх учнів без винятку.