Збереження і зміцнення здоров’я підростаючого покоління є одним із стратегічних завдань сучасного суспільства. В закладі дошкільної освіти ця задача є пріоритетною, тому що вона пов’язана з несприятливою тенденцією зниження показників здоров’я дітей за останні десятиліття. Фізичне виховання в нашій країні є одним з найважливіших державних завдань, в реалізації якого провідна роль належить закладу дошкільної освіти, де закладаються основи фізичної культури підростаючого покоління. Це здійснюється всією системою фізичного виховання: заняттями фізичної культури, фізкультурно-оздоровчими заходами, пішими переходами, фізкультурними святами та розвагами тощо.
В законах України «Про фізичну культуру і спорт» [2] і «Про освіту» [1] відображені стратегічні напрямки зміцнення здоров’я, повноцінного фізичного і психічного розвитку дитини по віковим категоріям відповідно до вимог сучасного суспільства. Дослідники [3; 8 та ін.] наголошують, що одним із провідних засобів фізичного виховання є рухливі ігри та гімнастика, які забезпечують набуття рухових навичок і задовольняють потребу старших дошкільників у руховій активності. Як зазначала Т. Єрофєєва, «дошкільне фізичне виховання – засіб формування соціальної людини» [8, с. 21]. Фізичне виховання спрямоване на зміцнення здоров’я і підтримання працездатності та рухової діяльності дітей.
