Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
«Як підвести підсумок сучасного уроку математики»

Опублікував/ла:

Томчишина Оксана Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

«Як підвести підсумок сучасного уроку математики»

31.03.2018

25 0

Педагогіка

298

293

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Доповідь

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Доповідь підсумок уроку.doc

39,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація сучасного уроку з математики 3 клас : Урок-математичне кафе.

680

Ткаченко Алла

НУШ

3 клас та змішані

24 грн

Презентація на тему:"Сучасний урок з математики"

348

Бабленюк Олеся Павлівна

Математика

2—4 клас

25 грн

Сучасне оформлення кабінету математики

112

Зєнцова Аліна Вікторівна

Виховна робота

5—9 клас

20 грн

Конспект сучасного уроку з математики 3 клас : Урок-математичне кафе. «Дії з іменованими числами..»

629

Ткаченко Алла

НУШ

3 клас

19 грн

Наказ Про підсумки проведення Тижня математики

Костюшенко Наталія Ярославівна

Різне

дорослі

19 грн

Підсумкові завдання з математики для учнів з ООП

883

Сотнікова Марина Анатоліївна

Математика

5—7 клас

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1506

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3988

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9512

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ