Опублікував/ла:

Леонова Альона Владиславівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Як оцінювати шкільні успіхи своїх дітей.

09.07.2020

4 0

Педагогіка

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

252

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Батькам у відносинах із своїми дітьми необхідно зменшувати хворобливість їх переживань з приводу невдач, допомагати їм емоційно переборювати ситуації, які пов’язані зі шкільними оцінками. Як ставитись до шкільної оцінки в сім’ї? Як зробити так, щоб ставлення батьків позитивно впливало на дитину, а не пригнічувало її?

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Як оцінювати шкільні успіхи своїх дітей.docx

25,7 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Блокнотик успіху в підготовці дитини до школи

354

Derkach Marharyta Pavlivna

Різне

3—6 років

20 грн

Коло успіху

254

Кайнара Світлана Іванівна

НУШ

1—7 клас

50 грн

Мовленнєва готовність дитини до шкільного навчання.

582

Галяс Анжеліка Дамірівна

Логопед

дорослі

116 грн

Психологічна готовність дитини до шкільного навчання

170

Шишова Волошина Оксана Ігорівна

Психологія

I—VI курси, дорослі та змішані

200 грн

Батьківські збори з елементами тренінгу "Партнерство заради успіху дітей"

478

Рябченко Оксана Іванівна

Виховна робота

5 клас

50 грн

Презентація "ПАРТНЕРСТВО ЗАРАДИ УСПІХУ" (у роботі з батьками дітей з ООП)

Цибуля Юлія Сергіївна

Дошкільна освіта

3—6 років та 1—4 клас

200 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1122

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3912

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9426

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ