Адаптована навчальна програма з біології. 9 клас
Пропоную готовий проєкт адаптованої навчальної програми з біології для 9 класу НУШ, який стане зручною основою для роботи вчителя з учнем/ученицею з особливими освітніми потребами.
Програма розрахована на 2 години на тиждень — 70 годин на навчальний рік. Розроблена відповідно до модельної навчальної програми «Біологія. 7–9 класи» П. Г. Балана, О. М. Кулініч, Л. П. Юрченко та узгоджена зі змістом підручника «Біологія. 9 клас» П. Г. Балана, О. Г. Козленка, О. М. Кулініч, Л. П. Юрченко, Л. І. Остапченко, 2026 р.
У матеріалі детально представлено вступну, основну та прикінцеву частини. Для кожної теми й кожного параграфа окремо прописано, як саме здійснювати адаптацію: використання візуальних опор, схем і таблиць, алгоритмів та зразків, поетапних інструкцій, структурування складних завдань, додаткового часу, повторного пояснення інструкцій, адаптацію роботи з біологічною термінологією, генетичними задачами, схемами біологічних процесів тощо.
При цьому дотримано головного принципу адаптації: зміст навчального предмета, навчальне навантаження та очікувані результати не змінюються. Змінюються способи й методи навчання, форма подання матеріалу, організація діяльності та рівень складності завдань відповідно до індивідуальних освітніх потреб учня.
Окремо детально прописано особливості оцінювання в умовах адаптації та можливі способи підтримки учня під час демонстрації навчальних результатів.
Матеріал актуальний для 2026/2027 навчального року та укладений з урахуванням чинних вимог до організації інклюзивного навчання. Модельна програма Балана та співавторів залишається в офіційному переліку модельних програм МОН для 7–9 класів.
Це саме проєкт адаптованої навчальної програми, а не універсальний документ для кожної дитини. На його основі вчитель може швидко підготувати власну програму, конкретизувавши адаптації відповідно до ІПР, висновку ІРЦ та індивідуальних освітніх потреб конкретного учня/учениці.
Готова структурована основа, яка значно полегшує підготовку індивідуальної документації вчителя та може бути відразу адаптована під конкретну дитину.
