Психолого-педагогічні адаптації – це адаптації навчального процесу - зміна навчальних підходів, пристосування форм і методів педагогічного впливу до пізнавальних можливостей учнів.
Вони передбачають урахування специфічних особливостей процесу навчання дітей із порушеннями інтелектуального розвитку.